교육대학원 사서교육전공

소개

사서교육전공의 교육목적은 사서교사를 양성하기 위한 것이다. 학교도서관의 역할이 강조되고 교육매체의 형태가 다양화되고 있는 오늘날의 상황에서 지식정보자원의 중개자이며 교육자로서 사서교사의 역할은 더욱 중요해지고 있다.

사서교사는 정규 교과에 필요한 각종 교육자료의 체계적인 공급은 물론, 학생들의 지적 성장에 도움이 되는 다양한 지식정보자원을 선정하여 수집하고 관리하는 업무를 수행한다. 특히, 지식정보자원의 디지털화가 늘어가고 정보네트워크를 통한 정보접근이 확대되면서, 다양한 형태의 지식정보자원을 선택하여 활용하는 방법을 학생들에게 교육하는 일은 점차 사서교사의 중요한 업무가 되고 있다.

이러한 상황에서 사서교육전공은 사회환경과 정보매체의 변화에 능동적으로 대처하면서 학생들의 지식과 정보요구에 적극적으로 부응할 수 있는 우수한 사서교사를 양성하는데 교육목표를 두고 있다. 이를 위해, 사서의 역할을 수행하는 데 필요한 지식정보자원의 개발 / 조직 / 유통 / 관리 / 경영에 관련한 다양한 이론과 기법을 강의하고 있으며, 더불어 교사의 역할을 수행하는데 필요한 다양한 교육이론 과목을 개설하여 강의하고 있다.

입학안내

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교육과정

교과목구분 교과목번호 교과목명 학점 비고
교과교육학 TL81902 ★교육정보매체론 3
TL81903 ★독서지도교육론 3
TL81904 ★정보봉사교육론 3
TL81780 정보검색교육론 3
TL81905 정보윤리교육론 3
TL81907 연구방법교육론 3
TL82025 문헌정보교재개발 3
교과내용학 TL81908 ★자료조직론 3
TL81909 장서개발론 3
TL81910 정보행태조사론 3
TL81781 ★학교도서관경영론 3
TL81911 학교도서관정책론 3
TL81912 한국고전자료론 3
TL81906 정보문화사연구 3
논문연구 TL82001 논문연구 3
특수연구 TL82043 특수연구 3 S/U

★ 과목은 교원자격증 취득자의 기본이수과목임